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18.05.2007

Repaso, en Begoña, al tercer Plan Diocesano de Evangelización

Cerca de sesenta representantes de unidades pastorales y organismos diocesanos se reunieron ayer en Begoña para repasar la marcha del III Plan Diocesano de Evangelización, concebido inicialmente para tres años y que ha sido recientemente ampliado en uno más. El objetivo sigue siendo el de renovar los cauces de transmisión de la fe, en el caso del próximo curso centrado en la infancia y la adolescencia.

     El Plan ha tenido una desigual acogida en la Diócesis y en la reunión de ayer presidida por el obispo auxiliar, Carmelo Echenagusia, ya que Monseñor Blázquez aún se encuentra en la conferencia del CELAM, en Brasil, se encontraron por vez primera representantes de unidades pastorales y de organismos diocesanos que un par de meses atrás se habían reunido por separado con idéntica finalidad.

     Para el próximo curso con el lema “Pequeños y mayores, camino de Emaús” y unos datos procedentes del mundo educativo y de catequesis que indican cómo en Bizkaia hay 88 centros educativos de inspiración cristiana que albergan a una tercera parte de todos los alumnos del Territorio Histórico, y 12.000 niños y niñas en catequesis de infancia; se elaborarán las acciones concretas que van desde las eucaristías familiares a las escuelas de padres y madres o la transmisión de la experiencia de la fe de los mayores a sus nietos.

     Poniendo el acento en infancia y preadolescencia el III PDE tratará de introducir en la transmisión de la fe la clave del acompañamiento para lo que deberá ofrecer nuevos recursos, muchos de ellos derivados de un incremento en la formación de agentes de pastoral.

     El gesto diocesano del próximo año fue otro de los puntos que se abordaron en la reunión de ayer y aunque aún queda tiempo para analizar las propuestas que se vayan presentando, se escucharon dos: una relativa a la organización de una especia de Vía Crucis de la interculturalidad centrado en la realidad de los inmigrantes y una segunda con una base similar (la interculturalidad o multiculturalidad) pero, ya que el acento es el de infancia y preadolescencia, girando en torno a los derechos del niño.